Le journal du cours
cours du 2 avril
1. vocabulaire
horaire/ temps
Pour moi, l'horaire est idéal. Je suis encore à l'université.
Le temps est idéal (la météo) pour faire un pique-nique.
disputer/ se disputer/ discuter
se battre = c'est physique.
Discuter d'un sujet. Ils se disputent pour savoir
qui a raison.
ils se disputent = 2 enfants se disputent.
Disputer une compétition, un 100m
2. prépositions à/dans
Ma collègue et moi, on est à l'université.
Dans notre université, il y a 20000 étudiants.
3. Communication
- Quoi de neuf ?
-rien de spécial, rien de neuf !
Je suis pas encore dans le cours, je suis pas concentrée.
4. Comparer/ Opposer
Aux Pays-Bas, Les enfants ont cours le mercredi matin. C'est la même chose pour moi. Chez nous, en Bulgarie, les enfants sont à l'école toute la journée de 8 heures jusqu'à 18h.
La façon de parler est très différente. la façon dont on parle est très différente.
ça ressemble au "r" français.
la saudade, ça rappelle la nostalgie
5. Compréhension orale
Il pleut comme vache qui pisse = français familier
6. Présentation de Eduardo
il n'y a jamais de mot pour traduire "saudade". Je ne suis jamais satisfait de la traduction. c'est la carte du Brésil. Dans le monde, il y a 250 millions de Lusophones. Tout le monde parle brésilien. Notre intonation a un côté chantant. J'ai entendu souvent cette remarque. Chaque fois, que je parle, on me dit ça. Un pays. La façon de parler est très différente. la façon dont on parle est très différente. ça ressemble au "r" français. la saudade, ça rappelle la nostalgie mais c'est moins triste que la mélancolie. Quelque chose vous manque.
j'ai appris un tout petit peu le portugais, les Brésiliens ne parlaient pas beaucoup anglais. J'ai des difficultés à comprendre les Portugais. On prononce toutes les lettres.
cours du 7 avril