Section : Réalisez des supports numériques de cours efficaces | Documentation utilisateur

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Le numérique au service de vos enseignements
Pour vous aider à prendre en main les outils numériques pour l'enseignement, fournis ou recommandés par la dTICE, vous trouverez dans cet espace des guides illustrés pas à pas. En complément, vous sont proposés :
des ateliers selon vos disponibilités : https://www.ut-capitole.fr/ateliersTICEA(contact : mediatice@ut-capitole.fr)
des exemples de chaque outil ou fonctionnalité dans cet espace de démonstration

Réalisez des supports numériques de cours efficaces
Optimisez l'accessibilité de vos documents numériques
Réalisez des diaporamas efficaces
Créez des organigrammes dynamiques
- Sélectionner l'activité Des documents numériques accessibles L'accessibili...
  
  Des documents numériques accessibles
  
  L'accessibilité numérique vise à réduire la fracture numérique (équipements, maîtrise des interfaces et outils, situations de handicap) et à contribuer à rendre la société plus inclusive en luttant contre les discriminations.
  
  Les supports de cours numériques, les contenus publiés sur la plateforme "Mes cours en ligne" sont concernés par cette obligation de conformité aux règles d'accessibilité numérique (définies par des lois, normes et standards).
- Sélectionner l'activité Conception Universelle des Apprentissages à l'université : quelques conseils concrets
  
  Conception Universelle des Apprentissages à l'université : quelques conseils concrets Fichier
  
  Poster réalisé par le groupe des ingénieurs pédagogiques du projet THE Campus
- Sélectionner l'activité Accessibilité des documents numériques : les 4 principes à respecter
  
  Accessibilité des documents numériques : les 4 principes à respecter Page
- Sélectionner l'activité Bonnes pratiques pour l'accessibilité des documents et médias
  
  Bonnes pratiques pour l'accessibilité des documents et médias URL
  
  Recommandations à l'intention des auteurs de contenus souhaitant permettre leur accessibilité (indépendamment de l'outil de création numérique employé). Module élaboré et diffusé dans le cadre du projet CAPA
- Sélectionner l'activité Concevoir des documents Office accessibles (Word, PowerPoint)
  
  Concevoir des documents Office accessibles (Word, PowerPoint) Page
- Sélectionner l'activité Accessibilité des documents PDF
  
  Accessibilité des documents PDF Page
- Sélectionner l'activité Quelques repères pour aider les étudiants du supérieur présentant une dyslexie
  
  Quelques repères pour aider les étudiants du supérieur présentant une dyslexie URL
  
  Document issu du Mooc Étudiants dyslexiques dans mon amphi : comprendre et aider
- Sélectionner l'activité Outil de génération automatisée de sous-titrage "Miro Translate"
  
  Outil de génération automatisée de sous-titrage "Miro Translate" URL
  
  Outil (en version beta) mis à disposition de la communauté ESR gratuitement par l'UPVD. Pour créer un compte : https://mtranslate.univ-perp.fr/signup
- Sélectionner l'activité Oralisation par voix de synthèse de vos documents Office
  
  Oralisation par voix de synthèse de vos documents Office Page
- Sélectionner l'activité Réalisez des diaporamas efficaces
  
  Réalisez des diaporamas efficaces
- Sélectionner l'activité Un diaporama, oui... mais pour faire quoi et comme...
  
  Un diaporama, oui... mais pour faire quoi et comment ?
  L’usage des logiciels de présentation est aujourd’hui quasi-quotidien : support de cours, compte-rendu de réunion, projection d’un rapport… Mais ces logiciels sont-ils adaptés à ces usages ? Comment les utiliser au mieux pour que les présentations réalisées soient réellement efficaces et permettent l’interactivité avec l’auditoire ?
  
  Une partie de notre formation [Auto-formation TICEA] Réaliser des vidéos pour ses cours à partir de diaporamas commentés est consacrée à la construction et l'organisation des présentations.
- Sélectionner l'activité Créez des organigrammes dynamiques Proposez par ex...
  
  Créez des organigrammes dynamiques
  
  Proposez par exemple à vos étudiants de présenter l'organigramme de leur lieu de stage de façon plus dynamique, avec la possibilité de renvoyer chaque poste à une nouvelle feuille montrant un processus associé.
- Sélectionner l'activité Créez des organigrammes dynamiques avec XMind 8
  
  Créez des organigrammes dynamiques avec XMind 8 Livre
- Sélectionner l'activité Créez des cartes mentales interactives
  
  Créez des cartes mentales interactives
- Sélectionner l'activité Créez des cartes mentales interactives avec XMind 8
  
  Créez des cartes mentales interactives avec XMind 8 Livre
- Sélectionner l'activité Pour aller plus loin avec xMind 8 : guides d’utilisation
  
  Pour aller plus loin avec xMind 8 : guides d’utilisation URL
- Sélectionner l'activité Obtenir xMind 8 via le Centre logiciel de votre ordinateur UT Capitole
  
  Obtenir xMind 8 via le Centre logiciel de votre ordinateur UT Capitole Page
  
  (enseignants et personnels BIATSS)
- Sélectionner l'activité Obtenir xMind 8 : téléchargement sur tout ordinateur
  
  Obtenir xMind 8 : téléchargement sur tout ordinateur URL
  
  (étudiants)
- Sélectionner l'activité Créez une carte mentale (sans inscription ni installation de logiciel)
  
  Créez une carte mentale (sans inscription ni installation de logiciel) URL
- Sélectionner l'activité Créez un diagramme de processus
  
  Créez un diagramme de processus
- Sélectionner l'activité Créez un diagramme de processus (sans inscription ni installation de logiciel)
  
  Créez un diagramme de processus (sans inscription ni installation de logiciel) URL

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Créez des organigrammes dynamiques

Créez des cartes mentales interactives

Créez un diagramme de processus